
Образовательное событие по Б. Д. Эльконину. В событийном подходе единицей проектирования выступает образовательное событие. «Образовательное событие- специальная форма организации и реализации образовательной деятельности, выстроенная как интенсивная встреча реальной и идеальной форм порождения и оформления знания». Идея событийного подхода заимствована из педагогической системы А. С. Макаренко, который отмечал, что большое значение в жизни человека имеют яркие и волнующие события.
- Айс – брейкер (небольшие игры и задания, призванные разговорить слушателей)
- Образовательное событие “Лабиринты Классиков”: ТРИЗ+ математика через движение+ логика+ творчество + выявление оригинальности мышления + конструирование+ сторителлинг. Рефлексия: спич
- Образовательный ивент “Локация желтого цвета”: Реджио-педагогика + изобретательские задачи + эко-проект + арт-галлерея. Рефлексия: кантаты
- Образовательный зуон “Клуб журналистов”: блогеры+ тиктокеры+ робототиктоники + приемы развития критического мышления + сингапурские технологии. Рефлексия: “скетч”
13.00 – 14.00 – перерыв
- Образовательное путешествие “Говориландия”: “конвейер креативных идей” + круиз с остановкой в разных городах + кофта с секретами + истории+ легенды”
- Образовательный экшен “День открытия ярких эмоций”: КТД + СРИ +
Рефлексия: “Лист записной книжки”.
- освоение новых способов действий;
- обогащение мыслительных структур;
- образовательное событие формирует опыт образовательной событийности, в котором педагог пробует свои силы, выражает свои эмоции и делает новые шаги по изменению реальности и тем самым открывает себя в новом ракурсе;
- опыт образовательного события поможет сформировать и развить компетентности , необходимы в работе педагога.
Если вы оплачиваете через банк, присылайте нам отсканированную квитанцию на почту info@stolitsa.me с указанием семинара, ФИО и телефона!
3000 рублей
Лариса Юрьевна Круглова
