Узнаете:
- что такое интерактивные технологии: «Микрофон», «Аквариум», «Лабиринт знаний»
Увидите:
-как создать мультфильмы вместе с детьми
Познакомитесь:
- с интересными темами для обсуждения с детьми
- с электронным сборником №1 работ ученых по дошкольному образованию
Нажимая на кнопку «Получить доступ», я даю
согласие на обработку
персональных данных
Здравствуйте, Лариса Юрьевна! Планируете ли вы еще подобную стажировку? Если да, то когда примерно и где?
Уважаемая Лариса Юрьевна! Большое спасибо за четкую организацию и проведение поездки в Эстонию, Финляндию и Швецию. Это были солнечные и незабываемые дни. Я узнала и увидела много нового и интересного. С удовольствием поеду с Вами в другие страны за новыми знаниями и впечатлениями. Удачи Вам в работе! С уважением, Буданова Ольга.
Добрый вечер, Лариса Юрьевна!
Хочу ещё раз поблагодарить Вас и Светлану за организацию и проведение нашей поездки – до сих пор “проживаю” впечатления!
Доброго дня!
Сложно сразу сказать, что войдет в жизнь нашей ГДП, а что пройдет мимо. Однозначно было услышано много полезной информации.
Немного о нашей группе.
Мы православная некоммерческая организация для детей со средней и тяжелой формой ДЦП. Почти все наши детки нуждаются в особых условиях и особых индивидуальных маршрутах развития. В данный момент весь коллектив как раз работает над новой формой СИПРа. И четко структурированные таблицы из присланных кейсов очень облегчат процесс.
Но главное, зачем я подписалась на ваш прекрасный курс это перенять опыт талантливых педагогов, работающих с нормотипичными детьми. Ежедневно сталкиваясь с горем родителей, которое они не в состоянии скрыть, мы забываем, что перед нами не просто “инвалиды”, которым нужна помощь и коррекция, а такие же дети. Просто не смотря на свой возраст 5, 6 или даже 10 лет, уровень их развития всего лишь три, два, а, возможно, и до года. А кто-то, не смотря на полную обездвиженность, одаренный ребенок и сочиняет удивительные сказки, играет в шахматы и читает, хоть и с большим трудом, великолепные сказки.
Отдельно поблагодарить хочется за дневник успеха, который мы уже разрабатываем для нашего Пети, в надежде, что такой дневник мотивирует его на развитие социально-бытовых навыков.
Также, намотала на ус идею с живыми стенами и уголками природы. Надеюсь, что в новом помещении мы всё это успешно реализуем и тогда я смело смогу пригласить Вас к нам в группу.
С уважением, Ирина Юрьевна Образова
День добрый, Лариса Юрьевна!
Еще раз благодарю за серию полезных вебинаров о мониторинге (тема актуальная). 22.03.2017 выслали небольшой опыт нашего ДОО. Ждем удостоверения. И новых встреч, в частности, на вебинаре по инновационной деятельности. С уважением, Наталья Павловна Янгазитова.
Добрый день,уважаемая Лариса Юрьевна!
Разрешите поблагодарить Вас за столь нужную и своевременную информацию!
Я четко определила для себя алгоритм построения индивидуального маршрута,теперь не будет с этим проблем.
Спасибо за материалы по одаренным детям.Раскрывается необъятное поле для интересной педагогической деятельности.
Обязательно буду использовать предложенные варианты предметно-развивающей среды.
Для меня наиболее интересными и нужными оказались 2—5 вебинары.
Очень много информации для размышления и постепенной переработки.
Спасибо Вам большое!
С уважением,
Наталья Алексеевна Гончарова
Рефлексия по результатам просмотра и изучения материала “Нескучный сад – 6” ИОМ.
Бадаева Татьяна Юрьевна.
Уважаемая, Лариса Юрьевна. Выражаю Вам, благодарность за организацию и проведение вебинара “Нескучный сад – 6” ИОМ.
Считаю, что обширное разнообразие материалов, использованных на вебинаре, позволили мне расширить и пополнить свои педагогические знания.
Каждая из тем внесла в мою педагогическую деятельность что-то новое. На данный момент я еще не применяю на практике полученные знания. В ближайшее время планирую применить индивидуальный образовательный маршрут, т. к. именно он определяет образовательные потребности, индивидуальным способностям и возможностям учащегося (уровень готовности к освоению программы), а также мониторинг усвоения программы детей дошкольного возраста. На этой неделе применяла на практике игры с гиперактивными детьми. Новизна применяемая в группе детям приносит положительные эмоции. Что благоприятно сказывается на эмоциональном фоне группы.
Лариса Юрьевна, благодарю Вас за Ваш труд и неравнодушное отношение к дошкольному образованию!
Здравствуйте, Лариса Юрьевна!
Вот уже второй год слушаю вебинары «Нескучный сад». Хочется сказать огромное спасибо за такую работу, т.к. все что дается на вебинарах, весь материал несет значимость как практическую, так и теоретическую, которую можно сразу применить и применяю в работе.
Данные вебинары «Нескучный сад – 6» в прямом эфире удалость прослушать не все, некоторые вебинары слушала в записи. Спасибо, что делаете рассылку записей. Запись можно слушать не один раз и каждый раз подчеркивать для себя что-то новое.
Весь комплекс вебинаров был актуален, полез на данный момент, особенно мне пригодился вебинар по мониторингу. Спасибо за разъяснения и материал.
Понравился вебинар посвященный индивидуализации образовательного маршрута в ДОО, хочется попробовать внедрить это в жизнь. Думаю, что полученные знания и материал мне в этом поможет.
Еще раз хочу поблагодарить за полезные, интересные вебинары. Спасибо Вам !!! И дальнейших творческих успехов!